sábado, 2 de enero de 2010

CDU EN LINEA!!!

Sumario de la CDU en línea.... gracias Lic. Edgardo Civallero y Enrique Mori por la info.


http://www.udcc.org/udcsummary/php/index.php?lang=es




CDU Clasificación Decimal Universal

La Clasificación Decimal Universal es un sistema de clasificación del conocimiento que nace de la necesidad de ordenar y catalogar las obras en las bibliotecas.

Melvil Dewey, bibliotecario del Amherst College en Massachusetts, EEUU, creó en 1876 el Sistema Dewey de clasificación. Este sistema fue adaptado por Paul Otlet y Henri La Fontaine y publicado por primera vez en lengua francesa entre 1904 y 1907 con el nombre de Clasificación Decimal Universal. Desde entonces ha sido continuamente revisado y desarrollado y ha demostrado ser un sistema muy flexible y efectivo para clasificar y ordenar fondos bibliográficos. La última edición es del año 2004. Se basa en la ordenación del conocimiento a través de dígitos. A un grupo principal se le asigna un dígito, del 0 al 9, y a cada nivel que deba ser creado dentro del grupo se le añade un nuevo dígito.

Un ejemplo de tres niveles es el siguiente:
3 - Ciencias sociales
34 - Derecho
341 - Derecho internacional.

Las 10 clases principales de la CDU son

0 Generalidades.

1 Filosofía. Psicología

2 Religión. Teología

3 Ciencias sociales.

4 (Normalmente Vacante).

5 Ciencias exactas

6 Ciencias aplicadas

7 Bellas artes. Juegos.

8 Lenguaje. Literatura

9 Geografía. Historia




El programa utiliza la clasificación digital universal como base ya que es utilizada mundialmente, pero cada uno de los temas puede modificarse para adaptarse a las necesidades del País o de la Biblioteca en particular. Por ejemplo podemos incluir lenguas Mayas, Geografía regional etc. El programa permite modificar cualquier RAMA o RAMAS

De igual forma puede decidir a utilizarse solo un nivel, dos, tres etc. (El máximo soportado por el programa son 9 niveles)

Ninguna biblioteca tiene libros asignados a todos los temas existentes en el DCU pero el programa muestra con un ícono diferente los temas que estan en uso. ver flecha (1)


Recientemente se ha sugerido el uso del siguiente codigo de colores para facilitar el trabajo con los temas y el programa hace uso del mismo. ver flecha (2) El tema 4 que normalmente el DCU considera en reserva, muchos lo utilizan ya para temas de informatica ya que sus temas son recientes y de mucho uso lo utilizamos en el programa. ver flecha (3)



Paula Alvarez

ENLANCE DE LIBROS GRATIS

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Donde Estudiar BIBLIOTECOLOGIA: algunas opciones Dependietes de la Direc. de Escuelas Oficiales de la Prov. de Bs. As. que poseen la forma regular y a Distancia.-

Distrito               Instituto                             Telefóno                                                 Dirección


Lincoln            I.S.F.D. N° 14                     02355-42-2451                                     Avellaneda N° 267

Pehuajó           I.S.F.D. y T. N° 148            02396-474909 / 476110                        Alsina N° 152

Campana         I.S.F.D. y T. N°                 15 03489-422931 Fax                           Lavalle y Rivadavia

C Tejedor        I.S.F.T. N° 150                 02357-420140 / 420914 /                       Alem N° 381

Dolores           I.S.F.D. y T. N° 26            02245-443171 / / 02241-15673517       Marquez 51

Balcarce           I.S.F.D. y T. N° 32           02266-421305                                        Calle 17 N° 622

E Echeverría    I.S.F.D. y T. N° 35            011-42814542 tel / 42966069                Amat Nº 279

G Las Heras     I.S.F.D. y T. N° 44           0220-4761279 / 4771189               M Paz Juez Dumont S/N°

La Matanza     I.S.F.D. y T. N° 56             011-46983009 / 46981100 / 46261542  loc Ruta 3 Km. 28

La Plata           I.S.F.T. N° 8                      0221-4213501 45 N° 866                  (12 y 13)

Comprender la Ironía de Borges......... ( agradezco infinitamente a mi amiga Anita Stibel)

Durante la dictadura militar alguien le comenta a Borges que el general Galtieri, presidente de la República en ese momento, ha confesado que una de sus mayores ambiciones es seguir el camino de Perón y parecerse a él.
-¡Caramba! -interrumpe Borges- es imposible imaginarse una aspiración más modesta'.



Borges firma ejemplares en una librería del Centro.
Un joven se acerca con Ficciones y le dice:
-”Maestro, usted es inmortal”. Borges le contesta:
-Vamos, hombre. No hay por qué ser tan pesimista.




En una entrevista, en Roma, un periodista trataba de poner en aprietos a Jorge Luis Borges.
Como no lo lograba, finalmente probó con algo que le pareció más provocativo:
-¿En su país todavía hay caníbales? - Ya no - contestó aquél -, nos los comimos a todos.




En Maipú y Tucumán, un grupo de adictos a Isabel Perón descubre a Borges y lo sigue unos metros, insultándolo.
Al ingresar en su casa, un periodista le pregunta cómo se siente.
-Medio desorientado - manifiesta -.
Se me acercó una mujer vociferando: ¡Inculto! ¡Ignorante!




El escritor argentino Héctor Bianciotti recuerda una de las tantas salidas elegantes de Borges, cuando le incomodaban los halagos de lagente:
Ocurre en París, en un estudio de televisión. -¿Usted se da cuenta de que es uno de los grandes escritores del siglo?, lo interrogan. -Es que este, evalúa Borges, ha sido un siglo muy mediocre.


Una mañana de octubre de 1967, Borges está al frente de su clase deliteratura inglesa.
Un estudiante entra y lo interrumpe para anunciar la muerte del Che Guevara y la inmediata suspensión de las clases para rendirle un homenaje .
Borges contesta que el homenaje seguramente puede esperar.
Clima tenso.
El estudiante insiste: Tiene que ser ahora y usted se va.
Borges no se resigna y grita:
-No me voy nada. Y si usted es tan guapo, venga a sacarme del escritorio.
El estudiante amenaza con cortar la luz.
-He tomado la precaución -retruca Borges- de ser ciego esperando este momento.



Una revista de actualidad reúne a Borges con el director técnico César Luis Menotti.
-'Qué raro, ¿no? Un hombre inteligente y se empeña en hablar de fútbol todo el tiempo', comenta Borges más tarde. ……………………………………………………………………………………………………….

En 1983, un periodista de La Nación pide a Borges su opinión sobre la Guerra de Malvinas.

-'Absurda', define Borges. 'Estoy triste, muy triste. Mandaron a esos pobres muchachos de veinte años a morir al sur’. Tener veinte años y pelear contra soldados veteranos es algo atroz, inconcebible. Solamente en el crucero General Belgrano murieron cientos.
Claro que los militares dirán que al lado de los desaparecidos esa cifra no es nada, pero no creo que les convenga ese argumento. No, no les va a convenir...





Borges y un escritor joven debaten sobre literatura y otros temas. El escritor joven le dice:
-Y bueno, en política no vamos a estar de acuerdo, maestro, porque yo soy peronista.
Borges contestó:
-¿Cómo queno?... Yo también soy ciego.



ESPERO LO HAYAN INTERPRETADO EN SU IRONÍA